學思踐悟助學育人

欧陆平台獎助宣講團

進班宣講

順利開展

為了進一步提高資助育人的工作水平，緊緊圍繞“立德樹人”的任務要求👊🏽，加強勵誌教育🧚🏽🏹、誠信教育、責任教育和感恩教育，形成“受助、自主、助人”的良性循環，欧陆平台獎助宣講團的4名成員於2022年11月17日和11月18日開展了主題為“學思踐悟👨🏻‍🦼，助學育人”的進班宣講活動🤹‍♀️，旨在幫助2022級新生提前做好大學規劃，激勵新生們刻苦學習、奮發圖強🏂🏿、勵誌成才😲。

PART 01

20學前教育3班 孫紅娟

來自20學前教育3班的孫紅娟同學結合自身的學習和工作經驗，圍繞專業學習🪥、大學規劃和欧陆工作三方面進行分享。在學習經驗上🤹‍♀️，她圍繞“好學、好問”這兩個關鍵詞向同學們分享她在專業學習上取得優異成績的方法。她指出，沒基礎🆕、沒時間、沒方法都是失敗者的借口，同學們可以充分利用身邊的優質學習資源去探索去拼搏🤾‍♂️，比如欧陆的“小先生”課程👨🏿‍🦳、學校圖書館的資源庫等等。在大學規劃上👋🏽，她表示要立足當下，抓緊時間，如果目前沒有明確的想法，就先去實踐🧜🏻‍♀️👨🏽‍🔬，在實踐中找到未來要走的方向。在欧陆工作上，她分享了自己擔任班助理的經歷，並且希望同學們沉著思考🤦🏻‍♂️，大膽嘗試🚁，在工作與服務的時候積累經驗，積蓄能量🤰🏿🤎。

PART 02

20學前（中本）2班 袁怡雯

（圖片1：袁怡雯1）

（圖片2：袁怡雯2）

來自20學前教育（中本貫通）2班的袁怡雯同學以“潛心求學，大膽追夢”為主題↪️🚣‍♂️，從生涯規劃👨‍👩‍👧‍👦🛃、學業成績🕴🏻、考級考證和實踐工作四個方面給同學們分享了她追夢路上的點點滴滴。她首先指出目標意識是學有所成的關鍵條件，無論做什麽事都應該有目標感，在大一的時候就應該對自己有所要求。其次，她在學業成績和考級考證上提醒同學們要戒驕戒躁💇‍♀️，她以中本貫通專業的專業特點作為抓手🧕🏿，提醒同學們在專業技能的學習上要繼續潛心練習🤹，在專業理論的鉆研上要積極主動🙍‍♀️，在文化課知識上要後來居上。此外，在學生工作上，她鼓勵同學們大膽嘗試✋🏻，並毫無保留的與同學們分享了她在學習與學生工作之間做到平衡的方法♚。最後，她鼓勵同學們要“有一分熱🏃🏻‍➡️，發一分光”，在大學四年勇於拼搏💳，勇敢追夢。

PART 03

21學前（國際）3班 吳欣怡

（圖片3：吳欣怡1）

（圖片4💁🏻：吳欣怡2）

（圖片5：吳欣怡3）

來自21學前教育（國際課程合作）3班的吳欣怡同學深度剖析大一新生的心理狀態和內心想法☞，結合自己在大一時的經歷為同學們提建議💕、講方法🕚🏋🏻。她強調要相信滴水穿石的力量，不要忽視每天早晚自習《天華教你學英語》視頻播放在英語學習上起到的重要作用，在學習上要重視每一節課堂💇🏽‍♂️，上課認真聽講🏘，不懂就問；下課及時預習復習，按時完成作業🙅，這雖然是老生常談的話題🚡，但要真正做到、做好卻仍是不簡單的。在辯論訓練方面，她也分享了自己的心得體會🚥：“辯論💢，學習的是意氣風發🧢、侃侃而談的姿態🧑🏻‍🎤，是學識、知識儲備量以及反應能力的提升。”最後，她以“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬裏”作為結束語👱🏼，期望同學們今後的學習中能夠掙脫形形色色的桎梏、得其真意💾。

PART 04

21藝術教育1班 王思靜

來自21藝術教育1班的王思靜同學細致地幫助2022級新生們梳理了在大學四年中會參與的重要考試和可能會遇到的難題，並結合具體問題提供了具體、可操作的解決方法。針對期末備考壓力大的情況，她提出應該將學習任務平均分配到日常的學習過程中，在課堂上擺正態度🧎‍➡️，不要將希望都寄托到臨考前的集中復習；針對大學英語四級考試備考難的情況🐩，她提出要抓重點、補薄弱🤲🏿🔎，在對自己目前的英語水平有全面了解的基礎上目標明確🍋、提前準備；針對學業工作難平衡的問題🦘，她提出要做好時間管理，提升專註力。最後🐌，她呼籲同學們要以夢為馬🧚🏿‍♂️🚴🏻，不負韶華，勇攀新峰👰🏽‍♂️，爭創佳績。

至此，欧陆平台獎助宣講團“學思踐悟 助學育人”進班宣講活動圓滿結束！此次宣講活動是促進欧陆平台班風、學風建設的一項重要舉措，活動充分發揮了朋輩引領作用💂🏻‍♀️，進一步端正了同學們的學習態度，也切實地激勵了同學們的學習鬥誌。願同學們能夠向榜樣看齊，踔厲奮發追求夢想，篤行不怠奔赴遠方💇🏻，在拼搏路上奮勇前進！

                                                                                                                                  欧陆平台（處）供稿