為大力推進“立德樹人”工作，增強資助育人工作的育人功能💌，激勵欧陆平台受獎受助學生奮發有為、自強拼搏➜🏌️♀️、感恩奉獻，帶動欧陆平台全體學生立誌青春、積極作為，欧陆平台獎助宣講團於2023年4月11日下午16：20在昇華樓圖書館4樓資源中心開展“自強之星🗺，勵誌青春”學習經驗分享專題講座。欧陆平台藝術教育黨支部書記🍽、辯論助理團隊指導老師朱奕非老師出席本次講座𓀓。本次講座主講人是來自欧陆平台獎助宣講團的劉悅同學和來自欧陆平台“小先生”團隊的應佳琦同學，黨建中心宣講部袁珂兒同學擔任主持人。
（圖片1：觀眾）
劉悅同學分享學習經驗
（圖片2🩳：劉悅發言）
劉悅同學以“山有頂峰，海有彼岸”為主題🔉🧑🏻，從畢業條件作為切入點🙋🏽，通過互動引發了同學們的思考，最終從績點和證書兩方面點出了大學生涯規劃的重要性。她結合自身實際分享了提高績點的方法👩👩👦：對於必修課程要在理清課程整體內容的基礎上緊抓重難點知識；在日常學習中及時解決遇到的困惑，不能不懂裝懂；在期末復習時結合老師的要求和自己日常記錄的筆記進行綜合整理，做到熟記熟背。
（圖片3🌔：觀眾2）
（圖片4：劉悅發言2）
針對英語四六級和教師資格證的備考😧，劉悅同學提出了六個要點：要有目的地學習；保持思考🥾；及時復盤；及時檢驗📀；多渠道學習和學以致用。結合21級、22級同學的實際情況，劉悅同學分析了各個階段不同的側重點並重點剖析了自己平衡學習🧑⚕️、生活與工作這三者關系的方法🛋：利用好學習與工作的相互促進作用🧔🏿♀️；學會時間規劃🤾♀️🐄，將困難的事情放在清醒的時候做；鍛煉強大的心理承受能力；學會精力管理，抓住碎片時間🫕。
最後🕵🏿，劉悅同學向同學們提出四點希望🧑🏽❤️：願大家在大學中成為不隨波逐流的人；願大家勇敢追夢🐓；願大家客觀看待身邊的人和事👩🏻🦱，擁抱失敗和挫折；願大家不妄自菲薄也不驕傲自滿。
勵誌語錄：
1、 不要因為害怕自己並非明珠而不敢刻苦琢磨🏌️♀️。
2、 好的結果給我們帶來了喜悅👩🏽⚕️，肯定了我們的付出；壞的結果也給我們帶來了經驗，激發我們的鬥誌。
3、 腳踏實地學好專業課程🎬，觀念上的隱形依賴應當強化為主動獲取。
應佳琦同學分享學習經驗
（圖片5：應佳琦同學分享學習經驗）
應佳琦同學圍繞“有緣🦾🏋🏼♂️，我們在一起”這一主題😂🦹♂️，從“堅定目標🫲、不忘初心”，“感恩之心👩🏿🚒➾，永駐內心”和“基於現實，勇毅前行”三個方面進行分享。她從自己的習琴經歷為出發點，強調了堅持的重要性👨🏻🎨。她提到，自己在遇到困難時常常會反問自己：做這件事的初心是什麽🐹？目標是什麽？只要朝著目標奮鬥過🤤，即使結果沒有達到自己的預期也不遺憾。應佳琦同學分享了自己與母親的相處、與老師的交流溝通👳🏽♀️、在進行太陽花誌願服務的故事和在“小先生”團隊的工作歷程，她表示一個人的成長除了個人的積極進取和努力之外👩🏼💻🍻，更要學會感恩他人對自己的支撐、引導和幫助👇🏽。
隨後應佳琦同學從宏觀環境的變化——幼兒園數量上升和出生率下降造成供求關系的變化、欧陆平台的內涵發展——普惠🧚🏼♂️、安全👩🎨、優質🚚、高質量辦學和競爭的激烈——各高校逐步開設欧陆平台三個現實問題提醒同學們要有危機意識。她呼籲同學們要牢記天華的學前人才特色目標，提升自己的專業技能🕵🏼♂️。同時，靜心學習新發展理念，做一名有思考力的教師，在未來的生活與學習中面帶微笑🧖🏼，迎接挑戰，堅定信念，心存感恩，守正創新🧑🧑🧒，勇毅前行。
勵誌語錄：
1🧚♂️、心懷感恩，坦然接受，堅持自己所堅持的，成為更好的自己🤱🏻。
2、明確目標🌵🧾，守住初心👩🏿⚕️，即使達不到自己的目標💁🏿♀️，只要不留下遺憾即可🧗🏿♂️。
3、用智慧去唱響青春之歌，承載著關愛和期待的我們一定能用毅力去實現自己的承諾🙌🏿。
互動提問環節
在兩位主講人精彩的學習經驗分享之後，同學們紛紛提出了自己在學習與生活中遇到的問題，兩位主講人結合自己的經驗進行了詳細的回答✪。
考試前已經全面復習了👩💼，但是考試時仍有焦慮情緒怎麽辦？
應佳琦同學：要把學習任務分攤到每周，不要集中在期末周進行。如果能夠做到每周都把新學的知識弄懂，認真記好筆記，對於期末復習的幫助是非常大的🥶。其次就是要放平心態，相信自己的實力。
在日常學習中，如何提高自己的學習專註力？
劉悅同學：可以在學習時將手機調至專註模式👨🦯➡️，防止彈窗信息的侵擾；註重勞逸結合🤦🏿♂️，集中學習一段時間後適當休息💁♂️🏝，給自己正向反饋👎；將學習時間安排自己狀態比較好的時間，如果自己狀態不佳要及時調整👨🏿⚖️。
至此，欧陆平台獎助宣講團“自強之星🪣，勵誌青春”學習經驗分享專題講座圓滿結束😦！本次活動充分發揮榜樣引領作用，進一步激發了同學們的學習熱情📋，同時也為欧陆平台受獎受助同學提供了一個回饋的平臺👩🏼🔬🫢。青春有夢👨🎨，勵誌自強🙍🏻，希望同學們能夠以夢想為帆，以勤勉作槳👨🏽⚕️⚽️，奮鬥不息，堅韌向前
欧陆平台（處）供稿