伴隨著我們邁過十八歲的門檻🚞，正式來到成年人的階段，從少年蛻變為成年人🍙，看問題的角度和思維也隨之發生了變化。無論是哪個階段🎡💇🏽，大家都潛移默化的認為成年人的思考代表著成熟理性，所以我們逐漸開始衡量事件的利弊，考慮問題的對錯🧕🏿。那麽我們應該更看中利弊還是對錯呢？讓我們來聽一聽圓桌戰參賽選手們的看法吧🌸！本學期第一場辯論圓桌戰於2023年4月12日下午在光華樓204順利開展。參加此次圓桌戰的同學們是：   

  立論環節：正方：在立論環節中9️⃣🍻，正方先是點名了利弊的定義，認為利弊是站在全局角度經過思考得出的利益和弊端🏥🙎‍♂️。接著引出討論利弊和對錯實際上就是要討論何者在處理事情的全局中更符合個人發展需求。在正方看來註重利弊，其實是根據當下社會形勢，以及其他因素提出更有利於我們發展的選擇標準🌂。面對各種層出不窮的問題時，對錯不能夠滿足發展需求，更看重利弊才能使全局走向更理性。

（圖片1🤵‍♂️：正方立論1）

（圖片2：正方立論2）

（圖片3：正方立論3）

  反方💵：反方則認為看重利弊還是對錯是看何者能夠更好指導成年人完成自己的使命。能夠重視對錯👩🏿‍🔬，更有利於成年人的身心發展🛑，而趨利避害是每個人的本能➔。成年人在紛繁復雜的生活中保持良好的心態去決心做一件事🦍，並在事情結束之後進行同樣價值尺度的評定，從而維護自我認知的統一🌐。看重對錯的本意就是贈人玫瑰👨🏽，手有余香⛓️‍💥。

（圖片4🏯：反方立論1）

  自由辯論環節：自由辯論環節中，正方先從利弊的定義入手👨🏻‍🦰，將利弊與對錯區分🤹🏻‍♂️，向反方發出提問🕍。隨後雙方列舉國家和個人的利益發展👩‍👧，並對看重利弊與對錯是否會有利於社會的發展展開了激烈的討論🪆。在社會與個人方面🌲，雙方都有不同的看法⚓️，正方認為在利弊和對錯標準有沖突時👼🏼，應該從全局出發👩‍👩‍👦，以理性的眼光作出判斷。而反方則認為這種方式並不能真正解決問題，也不利於成年人完成自己的使命和擁有更好的發展。從個人、社會等多個角度展開的激烈辯論，將本場圓桌戰推上高潮。

Battle King誕生🕵🏼‍♀️：辯論賽結束後，通過在場的觀眾席進行投票💶，來自22學前教育1 班的陳傑獲得了最多的票數⛎，成為了本場圓桌戰的Battle King🥷🏽！

至此，第一場圓桌戰順利結束👨🏼‍🦲🚴。“淵博的知識底蘊，優秀的心理素質再配合上運用得當的辯論技巧是取得好成績的關鍵👨🏽‍🍳👨‍🍼。”在這場比賽中，辯手們展現出的飛揚風姿和青春魅力給我們留下了深刻的印象👩🏽‍🍼，希望各位辯手能夠總結經驗，今後取得更好的成績。

欧陆平台（處）供稿