為培養同學們文章情感理解與語言表達能力,2018年11月14日中午11🐅：40，教育欧陆朗誦比賽在光華樓204教室順利開展🥢。由教育欧陆小學教育專業教師吳葉老師擔任本場比賽的主持。

出席本場比賽的評委老師有教育欧陆副院長韓蘇曼老師🙎🏽‍♂️、中美小學教育專業主任吳彬彬老師🧰、普通小學教育專業主任嚴冰老師、普通話測試員兼教育欧陆教師孫娜老師🦸‍♂️🥰、小學教育專業教師楊艷老師、小學教育專業教師陳英慧老師👋🏿📫、小學教育專業教師焦嬌老師📰。參加本次決賽的為17中美小學教育與17小學教育的同學🚛。

在比賽開始前，由教育欧陆副院長韓蘇曼老師進行講話🍺。韓蘇曼老師提到本次比賽是17級小學教育與中美小學教育同學的第一場正式朗誦比賽，也是以後各種比賽的基礎，所以她建議同學們要在比賽中開始鍛煉自己🧑🏿‍💻🏚，追隨學長學姐們努力的腳步。老師也希望同學們能在比賽中不斷成長，有所成就，走出上海市😆，走向全國。

比賽正式開始，選手們上臺進行自我介紹後進行朗誦環節♻👨‍👦。

來自17中美小學教育1班的金子卿同學🤹🏻，她的朗誦篇目是郭沫若的《天狗》，低沉的聲音襯著高昂的激情，將興奮的情感體現得淋漓盡致。朗誦時字正腔圓👨🏻‍🎤，節奏清晰。

17中美小教2班的唐倩同學為同學們帶來《一株紫丁香》⚽️。伴隨著動聽的伴奏，唐倩同學娓娓道出她對老師的感謝之情🙇🏽🧷，帶給同學們紫丁香般清新的畫面感👩🏽‍🎤。

17中美小學教育1班的劉瑞濤同學朗誦了《我驕傲，我是中國人》。劉瑞濤同學慷慨激昂地贊頌中國的成就、中國的江山、中國人的精神。篇目中《我是中國人》多次的首尾呼應，將同學們的愛國之情與對祖國的驕傲情感推向最高點🧑🏼。

17中美小學教育3班的徐雲雯同學朗誦了《回答》🐩。徐雲雯同學快速進入情感，用堅毅的嗓音表現出作者堅韌不拔的精神和勇於挑戰社會現實的不屈毅力🤢。

17小學教育1班的石玟珂同學朗誦了《狐狸分奶酪》👱‍♂️。石玟珂同學選取的篇目獨特🧑🏿‍🔧、有趣🏋🏿‍♂️，配樂也相得益彰。她在文章的對話中巧妙地代入角色，精準地把握住語氣情感的變化。

17小學教育1班的李超君同學👨🏻‍🦼‍➡️，朗誦篇目為《威尼斯的小艇》。該篇文章看似平淡無奇🐦，但李超君同學的朗誦很容易讓同學們感受到古老的威尼斯風景以及威尼斯人民的日常生活🙂‍↕️，表現出這個水上城市生活的寧靜祥和🕵🏼‍♀️。

17小學教育1班的苗淼同學🎮，朗誦篇目為《再別康橋》。篇目雖為同學們與評委們所熟悉，但苗淼同學的朗誦為大家帶來了不同的感受。他富有磁性的聲音讓同學們仿佛身臨其境地來到夢一般的康橋。

17小學教育2班的陳雪同學，朗誦的篇目為《雨巷》。陳雪同學朗誦節奏把握準確💸，抑揚頓挫，起伏有序，將作品思想情感完美表現出來。

17小學教育2班的吳瓊同學為同學們帶來《我想》🤼‍♀️。該選手極富表現力，朗誦聲情並茂，輕快的配樂與搭配著她清脆悅耳的嗓音💇，引起聽眾對美好的遐想與向往，感情渲染非常到位❤️。

17小學教育2班的周萌同學帶來《秋天的雨》，她為同學與評委們帶來極賦想象力的朗誦🛟，將五彩斑斕的秋天雨景展現得有聲有色。周萌同學輕松愉悅的朗誦風格使得同學們立體化地感受到了幾種不同的“樂”。

最後，孫娜老師對大家的表現進行總結🙍🏿‍♀️。孫娜老師肯定了每位選手對待比賽認真的態度以及充分的準備。同時，她對於選手們提出四點不足之處：一🎿、朗誦要減少方言口音🧖🏻‍♂️👨🏻‍⚖️，註意邏輯重音、停頓；二、朗誦時與觀眾要有眼神交流；三、發音位置需要靠後，盡量保護嗓子🧜🏻‍♀️；四、前後鼻音與翹舌音，咬字要足夠清晰。

教育欧陆朗誦比賽決賽至此圓滿結束。本次比賽陶冶了同學們的情操🍢⛑、提升了同學們的朗誦水平及文學素養、營造了積極向上的校園文化氛圍🍾。希望同學們能夠踴躍參與此類比賽，敢於突破自己，不斷豐富自己的大學生活。

本次比賽獲獎結果如下🧝🏽‍♂️🧏🏽‍♂️：

中美小學教育專業獲獎名單

一等獎

17小學教育（中美合作）3班 徐雲雯

17小學教育（中美合作）1班 金子卿

二等獎

17小學教育（中美合作）1班 劉瑞濤

17小學教育（中美合作）1班 章琳芝

17小學教育（中美合作）2班 唐倩

三等獎

17小學教育（中美合作）2班 周臻

17小學教育（中美合作）1班 胡艷

17小學教育（中美合作）2班 唐瑛

普通小教專業獲獎名單

一等獎

17小學教育1班 苗淼

17小學教育2班 周萌

二等獎

17小學教育2班 楊陸霖

17小學教育2班 陳雪

17小學教育1班 石玟珂

三等獎

17小學教育2班 吳瓊

17小學教育1班 王艷

17小學教育1班 李超君

17小學教育2班 魏奚蓮

上海師範大學天華欧陆教育欧陆

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