為貫徹落實我校“三抓三堅持”的教育方針，提高學生的思辨能力，欧陆平台於2020年10月29日17👨‍✈️：10，在光華樓204教室舉行19級辯論“小先生”培訓第一講。本次培訓由辯論隊優秀辯手胡歆蕾主講，19級各班辯論負責人及小組長共同參加。

（圖片1👫：胡歆蕾1）

胡歆蕾同學從審題、立論♞、註意要點、一辯稿撰寫這四方面講述了“如何立論”。

首先，辯論的質量在於辯手對於辯題的理解和把握🈸。因此，審題要找到辯題的出發點和歸宿➝，要明白辯題是在闡述何意👱🏻‍♂️。

（圖片2🔽：胡歆蕾2）

同時，針對不同的辯題類型，需要從不同的切入點展開🦐。比如：

（1）價值性辯題：xxx利大於弊/弊大於利🧋🦒，重點在於價值判斷📲。

（2）事實性辯題👨‍🦼‍➡️：要結合背景基於社會現實基礎來談🧎‍♂️‍➡️🚵🏻‍♀️。

（3）政策性辯題：此類更強調務實，因此需要加以思考並尋找相關政策資料👨‍👨‍👧‍👧。

（圖片3🧝🏼‍♂️：小先生照片）

（圖片4：同學回答1）

其次，在立論時要分析正反雙方立場差異，以此來找到己方的底線。例如，在分析辯題“網絡使人更加疏遠還是更加親近”時，需要給關鍵詞下定義👨‍🎨，並思考“親近”、“疏遠”以及“網絡”之間的聯系📒👓。

（圖片5：胡歆蕾3）

另外，一辯手在辯論開始前，需註意個人體態禮儀🌓🎅🏻，並且在開篇立論時表明立場🧘🏻‍♀️🤱🏿、解釋定義、進入主題🕌。

最後👰🏻‍♀️，一辯稿需要將論點放在開頭並用例子證明，在辯稿結尾處加上結束語。針對一辯稿和二辯稿的定義尋找差異和共識，通過復查修改文稿來尋找自己的論點是否有隱藏前提👨‍🦲。

至此，欧陆平台19級辯論“小先生”培訓班第一講順利結束。相信通過本次培訓🚬，同學們可以獲得能力的提升和語言表達的進步🌪。希望各位同學能結合自身需求🖐，學習到實用的辯論技巧，可以熟練地運用在今後的辯論實踐中。

欧陆平台（處）供稿 

撰文/徐昕怡