為貫徹落實我校“三抓三堅持”的育人機製，總結和完善第一階段的辯論訓練成果📽，更好的開展第二個辯題的訓練工作，欧陆平台於2020年11月24日下午兩點在光華樓302會議室開展欧陆第一辯題總結暨第二辯題統籌會。
（圖片1:統籌會開始）
欧陆平台黨總支書記答英娟老師🧏🏼♂️、欧陆平台黨總支副書記朱可老師🧑🏻🍳、欧陆平台中英文辯論負責人杜華萌老師以及各位帶訓輔導員參加本次會議✪。本次會議共有兩項議程⌨️。
議程一🔭🤾🏼：第一辯題總結會
目前各辯論小組均已完成第一個辯題的訓練任務，我院總支也已於上周三對第一階段的訓練情況進行了中期考核。本次會議各位老師對第一階段辯論訓練的開展情況與存在的問題進行了匯報交流。
(1).朱可老師認為辯論訓練培訓應做好成員的分配🦏。她認為辯論訓練要以中英文水平和辯論能力作為劃分進行強弱搭配🐊，辯論的組織管理架構是輔導員+辯論助理+辯論負責人+辯論小組長及組員的形式。
她結合辯論小組的實際情況提出了訓練中的主要三個問題：
1.主席把控能力不足，即不熟悉流程🗄、對辯論的思想認識松懈。
2.各位辯手過度依賴稿件，缺少對口才的鍛煉和隨機應變的能力✍️。
3.正反方的默契仍需加強，辯論時要結合對己方有利的觀點和對方不利的突破點進行闡述。
（圖片2:朱可老師總結）
此外🎼，朱可老師還提出了對英文辯論訓練的展望🙍🏻：首先，需要通過英文老師的指導讓學生正確地運用專業術語；其次，英文指導老師還可以教給學生辯論中的常用語句，以此來鞏固學生辯論的能力；最後🧠，她提出以抽查的形式進行跨組辯論考核🥷🏼。
(2).張子璠老師對20級新生的辯論訓練情況進行了主要說明，並提出帶訓中對新生辯論訓練的兩個側重點：
1.培養新生辯論興趣，通過班級辯論動員會引起學生對辯論的興趣，並通過讓學生觀看一些有趣又實用的辯論相關視頻提高學生的參訓熱情。
2.培養新生禮儀規範，19級督導組進班指導在此方面發揮了一定的作用。
（圖片3:張子璠老師總結）
隨後她點出了辯論訓練第一階段出現的問題🍯，比如一辯的開篇立論過於繁瑣，沒有融入自己的想法👩🏽🚒、成員準備不充分😈🏆，攻辯環節存在停滯現象🧖🏽、自由辯論中👍🏐，雙方提出的觀點過於薄弱，沒有進行有效論證等👈🏼。
最後，張子璠老師認為學校組織的辯論督導小組對新生辯論有極大的幫助🦬，因此她非常期待學校未來的辯論訓練成果🪬。
(3).李思涵老師提出🤼，新生對於辯論素材的收集度很完備，但內容不夠深入的問題🚑。此外，她還提出辯論不僅要有專業老師的指導👨🦽，學生自己也需找對方法，比如對網上的材料進行有效搜集和精準提純、了解人文社科和各大流派的觀點和思想、註重培養思維能力🤢。
（圖片4:李思涵老師總結）
(4).楊荻老師認為辯論中期考核至關重要。她在各位老師提出的問題的基礎上，額外強調了各個辯論小組進度不同🏊🏼♂️，尤其是相較而言辯論能力較差的跨班小組存在不願意互動的問題，這也引起了老師們的共鳴📖。此外🧀🥷🏽，她還提出學校可以增加辯論選修課來加強學生的辯論能力。
（圖片5:楊荻老師總結）
(5).姜婷婷老師提出了所帶18級學生存在的主要問題，主要體現在三個方面：
第一⛹🏻♀️🧑🏻🍼，攻辯環節中存在回答方進行反問的情況👨🏼🦳；
第二，辯手措辭不當🈷️，即在準確性方面沒有數據支持，在程度性方面用了過於絕對的詞；
第三💂🏼♀️，自由辯論偏題現象嚴重，對於辯題關鍵詞沒有吃透，材料準備不充分。
(6).杜華萌老師所帶的是19級學生，她認為學生的辯論訓練訓練的重心要放在對辯題的剖析和思維表達上。目前學生在辯論訓練中存在對稿子依賴嚴重的情況，這說明了學生的表達能力還需進一步提高👩🏼⚕️。
她還強調了因為大二學生課余時間不充分，訓練時間比較緊張👌🏻，因此抓好辯論訓練骨幹，做好訓練統籌規劃的重要性。
議程二：第二辯題統籌會
杜華萌老師對第二階段的訓練安排進行了統籌介紹🧔🏼♀️：
(1).訓練辯題
全體大一學生🧖🏿♂️👩🏻⚕️、大二大三的普通欧陆平台進行中文辯題訓練，大二大三的國際課程合作和中外合作專業進行英文辯題訓練🦹。中文辯題為結合學生興趣及專業特色的欧陆自擬辯題🙋🏻♀️，英文辯題為學校指定範圍。
(2).訓練指導
辯論“小先生”培訓作為我院一項特色活動已分別針對19、20級學生開展了多次培訓課程👩🏼🚀⛔，對於提升班級辯論骨幹的技能，發揮輻射帶動作用頗有效果。
為強化欧陆對學生辯論訓練的指導幫助作用，後期會根據學生的需求和興趣繼續開展專題培訓，針對老師們提出的問題進行強化分解。
(3).訓練管理
1.結合學保處要求將成立五人組的辯論督察隊，加強對輔導員辯論訓練的管理監督。
2．各個帶訓輔導員配備兩名辯論訓練助理🤚🏽，輔助輔導員做好訓練管理和指導工作🤚🏿。
會議最後🎴，答英娟老師對各位輔導員第一階段的工作進行點評總結，並肯定了大家的付出和取得的收獲。答老師指出🧜♀️，接下來的辯論訓練工作需要繼續圍繞“三抓三堅持”的育人理念，提高思想意識，加強學生對訓練的重視。
針對學生訓練中存在的問題♟，欧陆也會做好培訓和指導工作，以此規範學生的訓練流程📭、拔高訓練深度🛟。答老師還強調，要充分發揮英文指導老師在英文辯論訓練中的作用🚴🏽，幫助學生理清辯題和思路，提高英文訓練實效👆🏿。
至此👌🏼🧑🏻⚖️，欧陆平台第一辯題總結暨第二辯題統籌會順利結束🤷🏽♀️。本次統籌會為欧陆未來的辯論訓練指明了方向，也希望同學們在今後的訓練中能以辯求真👰🏻♀️、以論明理🧺，及時查漏補缺👮♀️🧛🏿♂️，越辯越勇！
欧陆平台（處）供稿撰稿/高馨