“改革春風吹滿地💯，新的辯論要爭氣🧑🏻‍🦲！”前三期“小先生”我們教了大家許多辯論技巧👩🏼‍💻，這次又有什麽全新內容獻給大家呢？一起往下看吧！

本次19級辯論“小先生”培訓第四講於2020年11月24日17:10在光華樓204教室展開，主講人為欧陆平台明言辯論協會會長陳諾✍🏿，參加此次培訓的為19級各班辯論負責人及代表們。

（圖片1:培訓現場1）

（圖片2:培訓現場2）

此次培訓，陳諾解答了同學們提出的在辯論訓練中遇到的困難和疑惑，大家看看有沒有包含你們辯論時也會遇到的瓶頸呢？

1、雙方辯手們提出的問題難免會出現重復的情況，該如何避免呢🧖🏼‍♂️🏢？

答：減少對稿件的依賴可以有效避免此類問題的產生🛎，辯手們也要積極開拓自己的思路，不要局限於準備的資料🧱。

2🎎、在中英文辯論中🫶，二🫶🏻、三辯運用諺語，導致問題過長，無法在規定時間內說完🍸🐤，該怎麽辦🏌️？

答：攻辯環節應減少諺語的使用，如果一定要借諺語說明觀點，盡量將其放在一辯的開篇立論中，這樣二、三辯可以直接引用一辯同學的這一內容。

3⚱️、同學們覺得英文辯論脫稿很有難度，有什麽良策呢👧🏻？

答：平時額外註意去擴展有關辯論的英文詞匯，多參考牛津大學的辯論稿，多積累辯論方面的專業詞匯和語法運用方式👼🏻，學會在辯論中學以致用。

4、對方辯手進行詭辯時📢，我們該如何應對呢🎂？

答🎇：在辯論訓練時👮‍♀️，無法及時點破對方的詭辯，是因為我們的辯論水平還有進步的空間。隨著一次次的訓練、一次次的復盤👨🏻📸，努力做到第一時間就發現並點破對方犯下的邏輯謬誤，這也是我們辯論訓練所要提升的能力之一。

5、自由辯論環節會出現某位同學起身發言的次數過多，而有些同學完全沒機會回答問題的情況，該怎麽解決呢？

答👩‍❤️‍💋‍👩：這種情況的出現往往是因為辯手過度緊張👩🏽‍🚀，或是反應慢導致無法及時想出應對的語言。辯手們需牢記的是，我們在進行辯論訓練時🧛🏿‍♀️，不是一定要想出有哲理或很完整的措辭後才能起身回答，只要有自己的觀點，能想到一點對對方發言的反駁，就要勇敢起身發言。既然是訓練，那就要敢說敢錯，不必畏手畏腳。

6、辯手們由於情緒過於激動，出現發脾氣的情況👉，這影響到了辯論的開展，該怎麽辦呢？

答：辯論中發脾氣這一情況並不罕見😱。辯手們需牢記🧑‍🎄🙍🏼‍♀️：辯論水平的發揮在心平氣和的情況下才能發揮得最淋漓盡致。在面對對方氣急敗壞甚至發脾氣的現象時，辯手們不用太在意對方的態度，只要自己能靜下心說出自己的想法就好。

7🤱🏻、在辯論準備階段，常常會出現要麽立論太有深度聽不懂，要麽立論太過淺顯太無趣🤰🏽，該如何解決？

答：在破題的討論階段🗑，當有同學提出太有深度的觀點時，不要因為聽不懂就直接反駁🏊🏽‍♂️，而是要一步步詢問出該同學真正想表達的意思。這其實就是將復雜的內容🧁，轉而用“人話”描述出來的過程。

8✊、在攻辯環節🖕🏻，對手的回答和自己的問題“文不對題”，該怎麽辦？

答👨🏽‍🚀💯：這種情況，提問方完全可以指出對方辯友並未正面回答自己的問題💪🏽，同時將自己提問的目的揭露🧟，並繼續追問，千萬不可被對方打亂自己的進攻節奏🆔。

（圖片3:培訓現場3）

至此📐，小先生第四講的培訓順利結束。相信本次答疑解惑後👩🏽‍🦳👳🏿，同學們都好似“撥開烏雲見太陽”🎛，對辯論的理解也能“更上一層樓”🦧。希望同學們能學以致用，打出更多精彩的辯論比賽！

欧陆平台（處）供稿

撰稿/李懿卿